Accompagnements du lien avec les proches
| Nomenclature SERAFIN | 2.3.4.1 |
| Antennes/Services | Tous |
| Professionnels concernés | Educateurs Assistants de service social Maîtresses de maison Psychologues |
Cette prestation recouvre les accompagnements réalisés pour permettre à la personne de créer, maintenir ou intensifier le lien avec ses proches (hors vie familiale, affective et sexuelle).
Il peut s’agir de l’accompagnement dans la mise en relation, la médiation des premiers échanges et le soutien aux relations amicales. Il peut également s’agir d’un accompagnement pour développer et maintenir les relations avec les proches, les amis, le voisinage.
Accompagnements du lien avec les proches
| Nomenclature SERAFIN | 2.3.4.3 |
| Antennes/Services | Tous |
| Professionnels concernés | Educateurs Chauffeurs Maîtresses de maison |
Cette prestation regroupe les accompagnements mis en œuvre notamment par des professionnels sociaux et éducatifs de l’accompagnement en particulier des éducateurs, moniteurs pour permettre le maintien et le développement de l’autonomie des personnes dans leurs déplacements.
Il s’agit :
- De l’accompagnement pour permettre une utilisation autonome des transports en commun ;
- Le soutien pour la connaissance des règles de la circulation routière, en tant que piéton ou en tant que conducteur (soutien dans la préparation de la passation des épreuves de sécurité routière).
Accompagnements pour participer aux activités sociales
| Nomenclature SERAFIN | 2.3.4.2 |
| Antennes/Services | Tous |
| Professionnels concernés | Educateurs Assistants de service social Maîtresses de maison |
Cette prestation regroupe les accompagnements effectués notamment par des professionnels sociaux et éducatifs pour permettre la participation des personnes accompagnées aux activités sociales qui correspondent à leurs attentes et leurs besoins.
Ces accompagnements seront construits, systématiquement en première intention, dans les dispositifs de droits communs.
Il s’agit :
- De l’accompagnement éducatif effectué dans les structures de droit commun auprès des personnes pour favoriser par exemple la fréquentation des centres de loisirs et de l’ensemble des dispositifs d’accueil de l’enfance et l’adolescence ;
- De l’accompagnement éducatif effectué pour la mise en œuvre d’activités sportives ;
- De l’accompagnement éducatif effectué pour la mise en œuvre d’activités culturelles ;
- De l’accompagnement éducatif effectué pour la mise en œuvre d’activités de vacances ou de loisirs ;
- De l’accompagnement éducatif effectué lors des transferts temporaires. Que ces derniers concernent des personnes majeures ou mineures, ces transferts constituent une réponse au besoin des personnes de partir en congés.